「交換實驗室」即將進行一場精采的化學反應。本計畫將邀請分別來自都市及鄉下小學的三年級小朋友,化身小小實驗家,在三位藝術創作者所扮演的想像教授帶領下,將自己的藝術想像透過不同的創作素材,打造自己獨特的明信片。

而交換實驗室團隊將扮演郵差,遊走在城市與鄉村之間傳遞小小實驗家的創意明信片。想像,能讓小朋友的生活多采多姿,而交換實驗室計畫期待透過想像的交換,讓不同生活環境的小小實驗家交流並激盪出更多想像火花。

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如果只能用27張照片來說明,你會如何向陌生人介紹自己?

法藍瓷「想像計畫」鼓勵年輕人將美學散佈到偏鄉。其中第二屆10萬元組的「交換實驗室」中,孵化者陳昱築讓兩所分別位處城市與偏鄉的國小,用創意明信片,分享彼此城鄉觀點。孩子們在揮灑想像力的同時,也學會尊重與包容。其中一堂課,邀請到知名旅台日本作家─青木由香。她選擇以拍立得相機,為新竹寶山國小的孩子們上了一堂趣味橫生的美術課。

課後,我們特別訪問了這位可愛的日本女生,讓我們一起來看看青木老師怎麼說吧!

 

Q1先介紹一下自己吧!

我是青木由香,在台灣住了13年。剛開始到台灣是為了學腳底按摩,但是學到最後手很痠,就放棄了。所以建議大家想要舒服的腳底按摩,還是花錢去外面給人家服務吧!原本預計只在台灣待半年,沒想到按摩沒學成,卻愛上了台灣。我很喜歡台灣的自由,在日本我都不敢在公車上大聲說話,但在台灣我敢,因為旁邊的阿嬤比我更大聲!

 

Q2印象中的日本人都很拘謹,為什麼老師這麼親切,甚至在每張照片中扮鬼臉?

我喜歡在生活中發現可愛的小事件。如果可以的話,每個時刻就保持笑容。我家人也是這樣,旅遊請不認識的人幫忙拍照,但是每個家人都會突然做出鬼臉,常常嚇到拍照的人。我自己的結婚照也是,整本相簿中,我跟我先生沒有一張照片是正經的,連我爸媽也有點難過(笑)。還有一次,我生小孩很痛苦時,護士幫我攝影留念,我還是很努力地擠了一個鬼臉。這些照片,現在看起來都非常好笑!

 

Q3請問老師小時候的有什麼夢想嗎?

我小時候有兩個夢想,但是現在想想,好像都沒有實現耶。第一個夢想是搭熱氣球旅遊,如果可以,就環遊世界。第二個夢想是喜歡手作的東西,希望長大後可以用手工藝當工作。雖然念藝術大學,但是目前也好像沒有實現,要趕快想辦法努力啊(笑)!

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Q4課程為何規劃小朋友用底片式的立可拍相機創作?

因為底片相機有張數限制,按了一次就不能反悔。相較於現代快速而方便的數位相機,我希望讓孩子學會珍惜每個按下快門的瞬間。透過一張一張的相片,勾勒出專屬於自己的輪廓,可能是自己的臉、常去的角落、愛吃的食物等等。

再來,現在使用數位相機,大家已經沒有沖洗照片的回憶,也少了那樣的期待與想像。在此計畫中,我很期待一個場景,當小朋友收到一台貼著郵票的相機,雖然很想知道相機的主人是誰、想要分享什麼事情,但是要透過沖洗才能知曉答案!

 

Q5真是太特別了!什麼契機下想到這樣課程的呢?

因為科技的關係,現在生活的步調變得很快。寫信也是如此:當按下手機的發送鍵,訊息2秒後就可以送達。相較之下,我比較喜歡以前寄信出去,過了一周、兩周的等待,有時甚至我都忘了這件事情,卻突然收到回信!這種感覺是很驚喜的。同時,科技也改變了人們的時間觀念。以前由於通訊不發達,約會時我們都要很準時;但是現在只要遲到,隨手發個Line就解決了,人們變得好像比較不尊重時間了。

最後,我很期待可以讓台灣跟日本小朋友可以交換相機,透過27張照片介紹自己,沒有語言上的障礙,透過多次來來回回的相機交換,也許可以發展出更多的故事呢。

 

Q6請問老師去過台北的古亭國小,今天來到寶山國小,究竟都市與鄉村的小朋友有什麼不一樣呢?

新竹寶山國小有幾個小朋友特別不一樣。例如我在講話時,某些小朋友會動來動去、或是急著插話,大家都不一樣,感覺很自在。相較之下,台北古亭國小的同學雖然反應很快,但是大家的反應卻很一致,全班會一起笑、一起安靜。

但是,可能也是比較隨興的關係,寶山國小的同學覺得自己畫完,就不想繼續畫了。而古亭國小的學生更有耐心,有時間就會努力把畫換完,即使很累也會勉強自己。不過,不管是寶山國小或古亭國小都蠻有自己的特色,我也不知道哪一種比較好。

 

Q7您認為日本的美學教育做得如何?您覺得台灣和日本兩國的孩子們有什麼差別呢?

老實說,我不認為日本的美學教育很成功耶!

日本的教育方式容易培養出很多一樣的小孩子。例如我小時候,常常被大人講「這樣子別人會笑你、很多人在看你」,因為日本會用別人的眼光來教育小孩。讓小孩必須跟大家一樣,例如同年級小女生的餐具圖案都是hello-kitty,我不覺得這樣比較好,反而台灣的小朋友可以比較有個性。

這件事情也反映在創作上,只要到課堂上轉一圈,看看大家的畫,你就可以知道日本小孩現在最流行的卡通是什麼,因為大家都畫一樣的主題,而且可以模仿得很像。但是這兩天我在台灣看兩個國小的作品,都沒有出現這樣的情形,其實也讓我有點訝異。

 

Q8老師您小時候思考就跟別人很不一樣,請問您如果現在碰到很不一樣的小朋友,您會怎樣鼓勵他們堅持自己的不同呢?

談到這個,我其實很感謝我媽媽。小時候,媽媽一直鼓勵我練習創作,例如當我小學五年級時對烤蛋糕很有興趣,但是一直烤不成功,媽媽卻一直鼓勵我,不斷買雞蛋給我練習,直到成功。所以有機會,我也會想鼓勵小朋友努力持嘗試,不怕麻煩、不怕弄髒,直到成功!(完)

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關於受訪者

青木由香,來台12年的資深在台日本人,出書、主持節目、成立「台灣一人觀光局」致力在日本推廣台灣的種種。

著有《奇怪ㄋㄟ台灣:一個日本女生眼中的台灣》、《奇怪ㄋㄟ台灣:一個日本女生眼中的台灣》等暢銷作品。

 

關於法藍瓷想像計畫

我們希望經由想像計畫的拋磚引玉,號召一群具有文化藝術專長的年青人投入社會公益,提出一份公益提案。法藍瓷將資助執行經費新台幣一百五十萬元,讓這些充滿想像力的公益提案可落實。

第三屆想像計畫4/8開始徵件,邀請你一起「用創意,翻轉未來」!
法藍瓷想像計畫官方網站
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