如果你曾經是一位學生或是將成為學生的父母,你是如何選擇或會如何幫助你的孩子選擇他的未來?沒錯,有趣的是,我們所做的常常是「選擇」而不是「創造」。選擇自然組或社會組,選擇醫學系或音樂系。彷彿我們的世界被分為兩邊,選擇了其中一項,我們就必須跟另外一邊道別。

在Mae Jemison的主題演講「teaching arts and sciences together」中,主講者提到關於現今社會對「科學」與「藝術」的刻板印象是──兩者是人類史橫軸中極端的兩個端點。

 

 

大部分人們會認為「科學」是從理性邏輯思考而來,而「藝術」則是感性情緒的抒發。當然Mae在演講中反駁這樣的說法,並且提到他們兩者都是屬於「創造力的表現與象徵…科學與藝術是人類的代表作。」不過我想許多人還是都知道,只用簡化的詞彙來代表某些東西,並且得出某些結論,總是太武斷膚淺的。以別的方式來說明的話,就是其實兩者不僅無法用理性與感性的分別,而是兩者都是人類經由「發現」(發現生活環境的現象或內心變化的現象),然後循著不同方式去展現或解釋。

與其要說這場演講是關於如何發展將科學與藝術的融合教育,不如說Mae Jemison只是提醒我們不管是在藝術創作或是科學研究中,感性與理性本來就是並存的,並且指出當今社會教育的偏頗(科學只注重數據/沒有提到關於藝術 方面教育的問題,或者說她提到表演創作藝術的教育不受重視)。

Mae Jemison提到屬於感性那一邊的「感受」也應該被科學研究或活動所重視,而科學也能夠幫助人們更認識自己(「認識自己」被放在屬於感性的那一邊),而 她認為人們應該更積極努力地去促成全人類的進展───停止把理性與感性一分為二,然後開始進行一些更有創造力,更不同以往觀念的活動。

於是我們知道,我們不需要把世界切成兩塊,不需要放棄眼前那沒有邊境的宇宙中的某一塊。我們的生命本來就不會只是侷限在歷史或社會給出的選擇,從現在開始,就可以放棄眼前僅有的路,踏出開拓新大道的第一步。

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